El exdirector de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Marx Arriaga, desmintió la versión de la presidenta Claudia Sheinbaum sobre los supuestos desencuentros relacionados con la inclusión del tema “Mujeres en la Historia” en los libros de texto gratuitos.
En días recientes, la mandataria aseguró que una de las diferencias con el exfuncionario ocurrió porque ella solicitó incorporar ese enfoque en los materiales de la Nueva Escuela Mexicana y Arriaga se habría negado.
Sin embargo, en entrevista, el exdirector afirmó que no existe ningún documento oficial que respalde esa versión.
“No van a encontrar un solo oficio en donde se le haya solicitado a esta dirección incluir un tema de género”, declaró.
Niega rechazo a temas de género
Arriaga sostuvo que en su oficina conserva diversos libros que abordan perspectivas de género y que estos fueron incluidos dentro del modelo de la Nueva Escuela Mexicana. Según explicó, la solicitud que recibió por parte de la SEP no fue para agregar contenidos, sino para eliminar algunos considerados “delicados” o “polémicos”.
De acuerdo con su versión, la dirección a su cargo recibió oficios para retirar referencias históricas sensibles.
“Tengo oficios de que la subsecretaria quiere eliminar los temas de la guerra sucia, esa fue la solicitud. Hay oficios donde se solicita a esta dirección quitar a los desaparecidos de Ayotzinapa, o quitar la matanza del 68 o quitar el tema de Aguas Blancas, o quitar la lucha magisterial”, apuntó.
El exfuncionario aseguró que se negó a realizar dichas modificaciones, al considerar que los contenidos forman parte de la memoria histórica y del enfoque crítico impulsado en los nuevos planes de estudio.
Mario Delgado defiende postura de la SEP
Por su parte, el titular de la SEP, Mario Delgado, declaró ante medios que Marx Arriaga se resistió a realizar ajustes en los libros de texto, argumentando que estos iban en contra de los principios del llamado obradorato.
“No quiso cambiarles ni una coma, entonces le pedimos que mejor ocupara otras áreas afines al movimiento”, afirmó el secretario.
La controversia revive el debate sobre los contenidos de los libros de texto gratuitos y el enfoque histórico y social que impulsa la actual administración federal, en un contexto donde la educación pública continúa siendo uno de los ejes centrales de la política nacional.
